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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🚢(撰稿:章先鸿)

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    • 轩辕堂毓🥛LV2六年级
      2楼
      融媒体发布丨赛事“大餐”、健身“礼包”轮番上演!居家也能感受体育的精彩😼
      2024/06/26   来自章丘
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    • ⚱夏侯宜美LV5大学四年级
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      也门胡塞武装称在红海和印度洋袭击两艘货轮🎛
      2024/06/26   来自香格里拉
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    • 邓洋茂⚎LV5幼儿园
      4楼
      把学科专业建在产业链上⛈
      2024/06/26   来自平凉
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    • 储宁世LV6大学三年级
      5楼
      鸡蛋商品报价动态(2024-06-25)🎢
      2024/06/26   来自武汉
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    • 夏侯姬璧🈯🐍LV8大学三年级
      6楼
      嫦娥五号月壤样品研究成果发表70余项——85.48克月壤揭示奥秘何其多💋
      2024/06/26   来自漳州
      3回复
    • 丁固保LV9大学四年级
      7楼
      67P彗星表面的尘埃喷流❀
      2024/06/26   来自兖州
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